今晚上参加非暴力沟通学习。用四叶草的方式来感知自己平常的跟孩子沟通，突然发现自己确实没有考虑到孩子的感受，自己的沟通方式还有待改变。
比方说，儿子写字总是握笔姿势不对，写出来的字潦草难看。我经常会眼睛一瞪：“坐好，好好写字儿！”儿子就会在这时候一声不吭的，握握笔，然后做做，等到我看不见的时候，又变回去了。用四叶草写沟通过程的时候，我突然觉察了。首先，孩子坐姿不对，握笔姿势不对，书写潦草。这现象在我一声大吼之后，它仍然是一种不合作的状态。他用无声的语言告知了我。那如果。我们在第一重阶段去发现孩子。握笔姿势不对。书写潦草。我训斥他，他不接受。他的他不接受，他用无声的语言去对抗我。等到我还可以去。发现走第二步的时候。就是我想。我发现了，你坐姿不对，握笔姿势不对，书写潦草。那你就必须按我的来，我看到这个字儿写好了，可能就是你很用力，但是你写好了，我就痛快了。我只考虑了我。第三步。孩子已经6年级了，这么多年我们都用了各种方法。也没有纠正过来，吼一声就管事儿吗？你是不是应该？让他在这个上面写的更加痛快一些，只要能把字写好就行。有的时候不应该只管，有的时候过程的上面的事情可以稍微弱化一些。关注一下结果。第四部。孩子为什么不理我呢？孩子为什么这么多年一直。跟我对抗，然后不去改正这个毛病呢，虽然这个毛病在我们俩中间会是一个激化矛盾的所在。为什么他一直不去改变呢？我是不是应该找个时间去找孩子聊一聊，他为什么会这样？他为什么要采取这样的措施？他能不能把字写好？
非暴力沟通。是一种新的沟通方式，是一种正面的沟通的形式。我在不不停的学习中。不断的去感知，发掘自己的内在的变化。真的是需要去学习的。很多时候，我们不停步向前，所以说我们的社会关系永远得不到改变。我们的人生一直信着那一条路走，所以说人生的路上向上提升，读书学习是最好的方法