少年之美，在于其未经雕琢的真诚，在于跌倒后立刻爬起的倔强，更在于那一束束相信未来、相信梦想的清澈目光。近日，中国教育报为全国中小学生开辟了“美好少年”版，希望这里可以成为少年们寄情抒怀的乐土，让他们以墨香记录成长岁月，以才思描绘眼底风光。
接下来，让我们一同走进少年们那些温热的文字，去感知他们笔下的蓬勃心声与万千气象——
舌尖上的记忆
广东省广州市清华附中湾区学校八年级（1）班 吴卓芃
潮汕人有“时节做时粿”一说，所以我对粿并不陌生，尤其是那红粿。儿时，我总看见外婆烦琐忙碌地做着它，有时我甚至等得不耐烦。日复一日，年复一年，童年记忆中的红粿也随着时间的流逝变得愈加平常普通。
踏入求学之路以后，我与故乡老家、外婆渐渐远去，两三年才见得上一面。
时隔多年，再次回到那个充满记忆的小乡村，早已物是人非，但不变的是，外婆做红粿时辛勤的背影。她小心翼翼地将每颗泡过水的绿豆完全脱皮，然后上锅蒸许久。其间，还要不断地和匀带有红曲粉的面团。我远远地望去，清晰地看见外婆年老起皮的手臂凸起根根青筋，但她依旧认真地和面、炒花生、拌馅儿……
不知不觉中，外婆辛勤忙碌的背影让我鼻子一酸，眼前变得朦胧模糊起来。
“来啰，我的宝贝外孙，快来尝尝外婆亲手做的红粿。”刚上桌的红粿如粉水晶般红艳诱人，咬下一口，弹滑的外皮在嘴边蹦跳开来。在品尝到无尽糯香的同时，醇厚的绿豆味儿和咸香的花生味儿也在舌尖氤氲开来。
咀嚼着红粿，儿时与外婆的故事映入眼帘：是外婆教会了我如何调红曲水，是她教会了我将红粿的馅儿拌得均匀，是她坐在桌旁看着刚与她的大腿同高的我撑在桌子上津津有味地吃着红粿，吃得满嘴绿豆碎。也是她告诉我：“对于每个潮汕人而言，红粿不仅是年年岁岁节日时的吉祥喜庆，更是岁岁年年家人的团圆与爱。”红粿好像在提醒着我，再平淡的生活也蕴含着小小的温柔、甜美与幸福，远方也总有人盼你回家。
“孩子，这么久没吃了，味道没变吧，好吃吗？”我向外婆点点头，低下头时却泪流满面。
如今，只要在某个潮汕小吃店里吃到红粿，眼前就会浮现外婆的笑脸，耳边就会回荡外婆的深情关怀。顷刻之间，舌尖上的记忆如潮水般涌上心头。慈爱的外婆虽与我隔之千里，可她给予的宠爱，却化作了温暖的光，陪伴着我走向远方……
（指导教师：莫蕴懿）
那一首激昂的战歌
——读《鲁滨逊漂流记有感》
湖北省利川市文斗镇文斗小学六年级（2）班 廖耿毅
在书页的褶皱里，我遇见了鲁滨逊。初识，自私鲁莽，不顾父母感受，一心只求刺激。再识，机智勇敢，面对重重困难，总有办法应对。熟识，惊为天人！再华丽的辞藻，都道不出他的坚韧。
鲁滨逊无疑是个智者。初登荒岛，陌生与恐惧如潮水般涌来，他却迅速镇定，开启智慧生存模式。从选址搭建“城堡”住所，巧妙利用地形与材料抵御风雨、防范野兽，到自制工具，将简单的树枝、石块变成实用的生产生活用具，无一不展现其过人的智慧。种植大麦、水稻解决粮食危机，这背后是对气候、土壤的细致观察与知识运用。他还驯养牲畜，实现食物的稳定供应，这一系列举措绝非偶然，是知识与智慧在极端环境下的完美结合，每一步都为他的生存奠定了坚实基础。
他更是一位强者。在荒无人烟的孤岛上，疾病、孤独、绝望时刻如影随形。疟疾来袭时，身体的虚弱与精神的痛苦双重折磨，可他凭借顽强的意志与病魔斗争，用草药和坚定信念战胜了死神。漫长的孤独岁月里，没有同伴，没有交流，他却没有被寂寞吞噬，独自承受着一切，用忙碌的劳动和积极的心态充实生活，在精神上筑起一道坚不可摧的防线。
当他终于告别那座孤岛，重返陆地时，他带回的又何止是一段传奇的经历。他的故事，是勇气的交响，更是坚守的回响……合上书本，不知不觉已经天黑，窗外的雨停了，孤岛幻灭，只留下一首首激昂的战歌。
（指导教师：何青鹏）
凤凰花开，是再见也是启程
云南省楚雄州大姚县三岔河镇朵腊河底寄宿制学校六年级 罗瑶
真快，校园里的凤凰花又陆续盛开了。每一朵凤凰花，都仿佛是一个小小的音符，奏响了毕业季的乐章。
记得初入校园，凤凰树静静地站在校园的角落里，像一位沉默的守护者。我们在操场上嬉笑玩耍，在教室里朗声读书，偶尔也会在凤凰树下驻足，仰望那一片绿意，却不知时光正悄然流逝。
随着年级的增长，学业的压力逐渐增大，但我们依然在忙碌中寻找着快乐。课堂上，老师的粉笔在黑板上吱吱作响，为我们开启了一扇扇知识的大门；同学们的欢声笑语回荡在走廊，讨论着难题、分享着趣事；我与同学们一起把落单的小鸟送回家，在果园里观察小动物……凤凰花见证了我们的成长。那些一起奋斗的日子，如同繁星点点，镶嵌在我们记忆的天空。
如今，毕业的脚步悄然临近，凤凰花也将迎来它的盛花期。火红的花朵簇拥在一起，热烈而奔放。然而，在这美丽的背后，却隐藏着离别的苦涩。我的心中有太多不舍：舍不得亲爱的老师，他们用辛勤的汗水和无私的奉献，浇灌着我们这些幼苗；舍不得朝夕相处的同学，那些一起度过的欢乐时光、共同经历的困难挫折，都已化作生命中最珍贵的宝藏；舍不得这熟悉的校园，每一寸土地都承载着我们的回忆。
“凤凰花又开了，可我们却要走了。”我喃喃自语。一阵风吹过，几朵凤凰花飘落而下。我捡起一朵，放在手心，细细端详。这花瓣娇艳欲滴，如同我们的童年一样纯真无瑕。离别的钟声从远处传来，泪水早已模糊了双眼。我们紧紧相拥，泣不成声，心中满是对过去岁月的留恋。
离开校园，我恋恋不舍地回望。凤凰花在风中轻轻摇摆，仿佛在向我们挥手告别。再见了，亲爱的母校！再见了，敬爱的老师！再见了，可爱的同学！让我们以凤凰花为约，在未来的日子里绽放出属于自己的光彩。
（指导教师：普燕）
莲花开了
山东省济南高新区金谷小学一年级（6）班 高王梓潼
教室里种了一盆莲花，一片片绿绿的莲叶挨挨挤挤的。有的高，站在水中；有的低，平躺在水面，就像给舞台铺了一块又大又圆的地毯。
每个课间，我们都围在它周围，盼着它快点儿开放。有一天，莲叶上冒出一个小花苞，我开心极了。
清晨，我走进教室，发现莲花盛开了。你看，它的花瓣白白的，花心黄黄的，就像一个穿着白纱裙的小姑娘站在水做的舞台上跳舞。坐在洒满阳光的教室里，时常闻到一股淡淡的清香。真是荷风送香气，竹露滴清响。
中午，我又去看它，发现它的花瓣竟然合上了，静静地躺在水面上休息。老师带领我们寻找花瓣闭合的原因，原来是中午的阳光太强烈了。
明天早上，我会再次看到它美丽的脸庞吗？
（指导教师：李香菊）
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本文来源｜中国教育报2025年6月19日04版
封面设计｜李下惠
音频来源｜AI制作
责任编辑｜梁瑞哲