20世纪50年代末60年代初，内蒙古自治区各地先后接收了3000多名来自上海、江苏、浙江、安徽的孤儿，这些孩子被称为“国家的孩子”。其中，赤峰市巴林右旗接回了25名上海孤儿，他们在巴林右旗茁壮成长、安家立业，为巴林右旗发展建设作出贡献。
近年来，巴林右旗深入挖掘“国家的孩子”的故事，宣传阐释“三千孤儿入内蒙”历史佳话的精神特质与时代价值，凝心聚力为全方位建设模范自治区贡献力量。
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▲巴林右旗的铸牢中华民族共同体意识教育实践基地中心馆，“三千孤儿入内蒙”的故事让人动容。图片来源：内蒙古日报
追溯草原往昔，探寻历史深处的民族团结印记
“国家的孩子”来到草原后，开始了崭新的生活。草原阿爸、额吉们以无私的胸怀接纳他们，悉心抚育，陪伴他们成长。为寻找这一感人历史事件的脉络，探寻“国家的孩子”的精神印记，巴林右旗民委组建工作组，先后走访内蒙古自治区、赤峰市的档案史志馆，查阅档案资料，逐一梳理，了解巴林右旗“国家的孩子”的安置规划、生活细节等，最终形成一套完整的档案材料。
为使“国家的孩子”故事更加鲜活饱满、立体全面，工作组深入开展亲历者采访工作。寻访当年负责接收并悉心照料孩子们的保育员，聆听他们饱含深情、温暖感人的故事，获得第一手资料；同时，对在巴林右旗成长起来的“国家的孩子”进行访谈，认真记录他们的成长历程与心灵感悟。
如今，巴林右旗已构建起丰富的“国家的孩子”故事资源库，整理了一系列主题鲜明、内容真实、情感真挚的故事，如“两个‘国家的孩子’组建的幸福家庭”“被养在蜜罐里的孩子”“‘珍贵的’孩子西吉热”“保育员乌云的故事”等，清晰展现了草原往事，为讲好身边的民族团结进步故事提供了丰富的素材。
搭建宣传平台，筑牢民族团结进步故事传播阵地
2022年，巴林右旗以“1+9+N”模式（1个中心馆、9个重点体验馆、N个辐射点）建成内蒙古首家旗县级“铸牢”教育实践基地。在基地各场馆、辐射点展陈中，注重融入“国家的孩子”故事内容，陈列丰富的历史资料、图片与实物，生动再现“国家的孩子”在草原的成长历程。3年来，教育实践基地已接待全国各族干部群众约60万人次参观学习。
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▲巴林右旗铸牢中华民族共同体意识教育实践基地揭牌。巴林右旗委宣传部供图
巴林右旗不断拓展宣传阵地，丰富展示方式，深刻诠释“三千孤儿入内蒙”历史佳话。创新打造“铸牢”影音互动厅和大讲堂，以“国家的孩子”为题材创作一批影音作品，运用多媒体手段播放“国家的孩子”纪录片与访谈，让参观者身临其境感受辽阔草原上流淌的大爱。培育“‘国家的孩子’在巴林右旗”民族团结进步故事课堂品牌，组建专业宣讲团队，成员包括“国家的孩子”本人、见证者及专家学者，深入诠释这段历史佳话的现实意义和时代价值，为“铸牢”提供强大精神力量。
深化宣传阐释，让民族团结的接力棒代代相传
近年来，巴林右旗先后与内蒙古社会科学院、大连民族大学、赤峰学院等高校联合开展“铸牢”理论研究，将巴林右旗“国家的孩子”作为重点研究对象，形成系列成果。其中赤峰学院教师撰写的文章《口述历史，讲好民族团结故事》在多个科研平台发布。将“国家的孩子”故事纳入旗委党校重要课程体系，培育“‘国家的孩子’在巴林草原”品牌课程，先后在敖汉干部学院、赤峰学院等地开设课程，已累计开讲80余次，2500余名党员干部接受了教育。
为展现“国家的孩子”故事中的情感内核，宣传“三千孤儿入内蒙”蕴含的民族团结进步理念，在潜移默化中传递正能量，巴林右旗在“民族政策宣传月”“民族法治宣传周”以及节日节庆期间，开展“‘国家的孩子’不忘‘草原母亲’恩情”系列教育活动、“国家的医院呵护‘国家的孩子’”义诊等主题活动50余场，引导各族群众感党恩、听党话、跟党走。
在宣讲队伍建设方面，巴林右旗组建了一支由“国家的孩子”的后代担任宣讲员的团队，深入社区、学校、企业等地，以其亲身经历和家庭故事为素材，讲述先辈们的感人故事，促进各民族交往交流交融。截至目前，团队已开展宣讲活动300余场。
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▲上图： “国家的孩子”呼群与养父母。下图：呼群的女儿宝力布森作为宣讲员讲述“国家的孩子”的家庭故事。（图源：巴林右旗委统战部）
此外，巴林右旗还以“国家的孩子”故事为源泉，积极开展文艺创作活动，精心打造了《心铃》《国家的孩子》等一系列文艺作品。
如今，“国家的孩子”早已深深融入了草原，与草原各族人民像石榴籽一样紧紧拥抱在一起。他们的故事代代相传，激励着人们庚续民族团结优良传统，凝聚奋进力量。
监制 |肖静芳
统筹 |安宁宁
编辑 |李翠 郑涵月
制作 |石建杭
来源 |中国民族报
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